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Technische Austattung
 Allzu
spärliche Geräteressourcen sind ein Problem Es braucht
aber auch kein semiprofessionelles Studio, um anfangen zu können.
Für kürzere Projekte ohne hohen Anspruch reicht bereits
ein einigermaßen taugliches Aufnahmegerät. Wichtig ist
abzuklären, welches Equipment zur Verfügung steht und
was mit diesem möglich ist. Sonst gibt es Enttäuschungen
oder unnötige Beschränkungen.
Räumliche Bedingungen
Geeignete Räumlichkeiten zu finden ist ein weiteres speziell
schulisches Problem. Vor allem ältere Schulen haben oft kaum
Platz für "heikle" Arbeitsschritte, die abgeschlossene,
kleinere Räume brauchen. Ein guter Teil der Projektarbeit,
etwa Texte schreiben, Hörspielkonzepte ausarbeiten oder Interviews
vorbereiten, kann ohne weiteres im Klassenzimmer stattfinden. Für
Aufnahmen und Schnitt braucht es aber akustisch abgetrennte Räumlichkeiten.
Zusätzliche Räume zu organisieren bedeutet für die
betreuende Lehrerin einen nicht zu unterschätzenden Aufwand.
Improvisation ist hier alles, und so gibt es nicht nur ein Hörspiel,
bei dem die Erzähltexte in irgendeinem "Besenkammerl"
aufgenommen wurden.
Zeitaufwand
Ganz ohne Zeitdruck geht es meist nicht. Allerdings erleben die
TeilnehmerInnen den Zeitdruck oft nicht nur negativ. Die ungewohnt
intensiven und dichten Arbeitssituationen werden nicht selten -
vor allem im Rückblick - als durchaus spannend bewertet. Entscheidend
dafür, dass sich der Stress in verträglichen Grenzen hält,
ist, dass die BetreuerInnen den Arbeitsaufwand einigermaßen
realistisch einschätzen (wenn eigene Erfahrungswerte fehlen,
bei KollegInnen nachfragen). Sie sind anfangs ohnehin meist damit
beschäftigt, die oft übereifrige Gruppe daran zu hindern,
sich viel zu viel vorzunehmen. Und das gelingt mit konkreten Auskünften
am besten: "Wenn wir das und das tun wollen, brauchen wir dafür
circa so und so viel Zeit."
Präsentation
Von Anfang an mitgedacht werden sollte der Präsentationskontext.
Gibt es etwa eine Möglichkeit, das Ergebnis der Projektarbeit
zu senden, wird eine ganz konkrete Länge ebenso erforderlich
sein wie bestimmte Qualitätsanforderungen technischer und/oder
inhaltlicher Natur. Wird das Projekt im Gruppenkontext vorgestellt,
sollte mitbedacht werden, dass gemeinsames Radiohören heutzutage
zu einer eher ungewohnten Form der Zusammenkunft gehört.
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